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五四運(yùn)動，爆發(fā)于民族危難之際，是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運(yùn)動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運(yùn)動和新文化運(yùn)動，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心（習(xí)近平：在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話）。她孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神。 九三學(xué)社與五四運(yùn)動有著深厚歷史淵源，五四運(yùn)動時期，面對國家和民族生死存亡，涌現(xiàn)出為追求民族獨立和國家富強(qiáng)而積極探求救國救民真理的愛國青年，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌，其中就有九三學(xué)社的多名創(chuàng)始人?？谷諔?zhàn)爭后期，一批文化教育、自然科學(xué)學(xué)者繼承并發(fā)揚(yáng)五四精神，以民主、科學(xué)為宗旨，在中國共產(chǎn)黨支持和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策感召下，在重慶發(fā)起民主科學(xué)座談會，自然科學(xué)座談會的學(xué)者也陸續(xù)加入。為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，1945年9月3日，民主科學(xué)座談會召開擴(kuò)大會議，并更名為九三座談會。1946年5月4日，九三學(xué)社成立大會順利召開，并通過《成立宣言》，將建社宗旨、政治主張告知天下：“本學(xué)社發(fā)起于日寇敗降，國際的民主勝利，與世界的奠基之日。百年以來，中國人民外受帝國主義者之壓迫，內(nèi)遭軍閥、官僚、買辦之罪惡的統(tǒng)治，于其自身政治之改革，科學(xué)與工業(yè)之建樹，亦皆頻遭阻礙，成效未彰...今日適為‘五四運(yùn)動’二十八周年紀(jì)念日，‘五四’所號召于國人者，為科學(xué)與民主，今時間過去雖已二十余年，而民主與科學(xué)之要求，實較前迫切，本社同人，即本‘五四’的精神，為民主與科學(xué)之實現(xiàn)而努力，始終不懈，謹(jǐn)此宣言?！?/p> 五四運(yùn)動和五四精神在中華文化進(jìn)步和歷史文化進(jìn)步的進(jìn)程中具有重要的意義，五四運(yùn)動深刻反省中國傳統(tǒng)文化，注重吸收以科學(xué)、民主為主要內(nèi)涵的西方先進(jìn)文化；促進(jìn)了馬克思主義的傳播，并在馬克思主義的指導(dǎo)下和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民實現(xiàn)了真正的文化自覺，一步步昂揚(yáng)向上地重新走上文化自信的歷程，是近代以來中華民族文化自信歷程中的重要里程碑。習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：“當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人和中國人民應(yīng)該而且一定能夠擔(dān)負(fù)起新的文化使命，在實踐創(chuàng)造中進(jìn)行文化創(chuàng)造，在歷史進(jìn)步中實現(xiàn)文化進(jìn)步。”五四運(yùn)動之前，少數(shù)先進(jìn)知識分子對歷史使命和文化使命具有一定的自覺性，他們一般屬于資產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級的代表，以“民主”和“科學(xué)”為武器，使用西洋文化對傳統(tǒng)文化理論無情的批判，是資產(chǎn)階級的新文化和封建階級的舊文化的斗爭；五四運(yùn)動中，工人階級登上歷史舞臺并展現(xiàn)了其巨大的革命力量；五四運(yùn)動后，馬克思主義的傳播和中國共產(chǎn)黨的建立和發(fā)展，引領(lǐng)中國工人階級成為歷史和文化進(jìn)步的強(qiáng)大力量。五四運(yùn)動開啟了歷史進(jìn)步和文化進(jìn)步的新方向。五四運(yùn)動以來中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民勇?lián)鷷r代的歷史使命和文化使命，在革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中不斷推動歷史和文化進(jìn)步，在大力建設(shè)物質(zhì)文明的同時大力推動精神文明建設(shè)，走出一條中國特色社會主義文化發(fā)展道路，把民族復(fù)興和文化復(fù)興大業(yè)推進(jìn)到新時代。習(xí)近平總書記在十八大提出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史使命，與此相應(yīng)提出了實現(xiàn)文化自信的文化使命，并圍繞這一問題發(fā)表了系列重要論述。高揚(yáng)中華民族偉大復(fù)興中國夢的旗幟，凝聚中國力量要求堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。他指出：“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信?！薄拔覀冋f要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”。 文化自信是歷史、時代和當(dāng)下的多重實際因素綜合促成的，是傳統(tǒng)與當(dāng)代，信念與實踐的有機(jī)結(jié)合。九三青年是九三學(xué)社發(fā)展的生力軍，是民主黨派參政議政的踐行人，是九三學(xué)社永葆青春活力的推動力，是五四精神的繼承者。因此，堅定文化自信，燃動新時代九三青年是時代的需要，也是青年自身發(fā)展的需要。 引導(dǎo)九三青年學(xué)習(xí)和堅定文化自信。習(xí)近平指出，要用中國特色社會主義文化教育青年，不僅要求用生動的內(nèi)容向青年講述中國特色社會主義文化，更要求引導(dǎo)青年深刻學(xué)習(xí)、理解中國特色社會主義文化的豐富內(nèi)涵，形成文化自覺，樹立對中國特色社會主義文化的堅定信心。我們要將個人、社會和國家層面的價值要求融為一體，在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)社會主義的本質(zhì)要求。在日常生活中自覺踐行和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，將中國特色社會主義文化的精髓內(nèi)化于心，外化于行，用中國特色社會主義文化約束和規(guī)范自己，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)自己，自覺樹立對中國特色社會主義文化的自信，成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。充分發(fā)揮九三青工委的平臺作用，通過組織中國特色社會主義文化教育，開展文化講堂座談等活動，讓中國特色社會主義文化武裝青年頭腦；不斷創(chuàng)新、豐富和發(fā)展學(xué)習(xí)方法，借助新媒體等方式，運(yùn)用各類文化教育形式實現(xiàn)中國特色社會主義文化教育深入青年群體，激發(fā)和鼓舞青年民族自豪感和國家認(rèn)同感。引導(dǎo)九三青年交流和彰顯中國特色社會主義文化。作為以高中級知識分子和新時代生力軍的九三青年，是交流和彰顯中華文化的活躍群體，在借鑒世界優(yōu)秀文明成果的同時，彰顯當(dāng)代中國的時代精神。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是開放和包容的文化，在堅持文化自信的基礎(chǔ)上，融匯中國情懷與國際情懷，既要扎根中國大地，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的思想內(nèi)涵，向世界注入中國元素；也要深入學(xué)習(xí)他國的優(yōu)秀文化，積極汲取世界各民族文化精髓，借鑒現(xiàn)代人類文明的一切有益成果，為中國特色社會主義文化注入新鮮力量，推動文化交流，奉獻(xiàn)更多的中國智慧，傳遞更多的中國信心，推動中國特色社會主義文化走向世界。 青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。習(xí)近平總書記高度重視用中國特色社會主義文化引導(dǎo)和教育青年，并對當(dāng)代青年寄予了很高的期望。新時代九三青年要以習(xí)近平總書記關(guān)于文化自信的重要論述為指導(dǎo)，沿著五四運(yùn)動開啟的文化自信歷程繼續(xù)前進(jìn)，讓文化自信燃動每位九三青年，以實際行動為黨和國家分憂，在走向民族復(fù)興的偉大征程上，努力奮斗勇于擔(dān)當(dāng)，時刻準(zhǔn)備為祖國貢獻(xiàn)更多的青春力量，創(chuàng)造一個更加充滿希望、充滿活力的青春中國。（九三學(xué)社聊城市委青工委委員，山東省政府公派德國訪問學(xué)者 王麗）
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