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2004年山東省為全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)、全國(guó)人才工作會(huì)議精神，確保我省實(shí)現(xiàn)“提前全面建成小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的奮斗目標(biāo)，根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》（中發(fā)［2003］16號(hào)）精神，結(jié)合我省實(shí)際，就實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作提出《關(guān)于實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》。
意見中提到人才資源是最重要的戰(zhàn)略資源。人才問(wèn)題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，既是全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，又是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展的新變化，掌握加快發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)持走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展道路，把人才凝聚到推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)事業(yè)中來(lái)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作，大力開發(fā)人才資源，走人才強(qiáng)省之路。
面對(duì)日趨激烈的金融危機(jī)，德州市要加快全面建設(shè)小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)程，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)我市的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，最關(guān)鍵的是推進(jìn)教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
當(dāng)前，德州市大力實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，深入推進(jìn)教育改革，不斷增加教育投入，各級(jí)各類教育都有了長(zhǎng)足發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐、知識(shí)貢獻(xiàn)和智力支持。同時(shí)也應(yīng)看到，我市教育改革有待進(jìn)一步深化，管理體制需要進(jìn)一步完善，教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)，城鄉(xiāng)之間、各類教育之間均衡發(fā)展的任務(wù)仍較艱巨，這些問(wèn)題必須引起高度重視，并切實(shí)加以研究解決。
為深入實(shí)施教育優(yōu)先和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，深入實(shí)施素質(zhì)教育，盡快實(shí)現(xiàn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，提升中小學(xué)教師學(xué)歷向研究生層次過(guò)渡，現(xiàn)提出如下建議：
在全市范圍內(nèi)，堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)選拔一批德才兼?zhèn)?、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師和教育行政干部進(jìn)行教育碩士培養(yǎng)，（以省內(nèi)四所師范類高校為依托）使他們能較好的掌握學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較高的現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)，并熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)、方法，具有運(yùn)用現(xiàn)代教育和教學(xué)理論或管理理論分解解決教育教學(xué)或教育管理實(shí)際問(wèn)題能力，掌握教育科學(xué)研究基本方法，為我市打造一支高水平的教師隊(duì)伍。
實(shí)踐證明，教育碩士的培養(yǎng)促使教師專業(yè)化，給從事基礎(chǔ)教育的年青教師一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。在國(guó)家強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育、增加教育投入的新形勢(shì)下，要高度重視教育碩士工作，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多專家型的教師，促進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。
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